O Απόστολος Ελευθερίου, πρόεδρος της Ένωσης Γονέων και Κηδεμόνων του δήμου Κορδελιού Ευόσμου “Αριστοτέλης”, με αφορμή την χθεσινή ανακοίνωση «Χρειαζόμαστε Σχολεία κι ΟΧΙ υποσχέσεις», μας παρουσιάζει την προσωπική του θέση για το πολύ σοβαρό θέμα της έλλειψης σχολικών εγκαταστάσεων, ενόψει των Ωνάσειων σχολείων και την τοποθέτηση του δημάρχου, πως Δεν προβλέπεται στα επόμενα χρόνια Πειραματικό Γυμνάσιο στο δήμο Κορδελιού Ευόσμου. Αναλυτικά…
“Θα ήθελα να ξεκινήσω με μια απλή εικόνα. Το πρωί, όλοι μας, αφήνουμε τα παιδιά μας στην πόρτα του σχολείου. Τα βλέπουμε να περνούν μέσα από την αυλή… και εκείνη τη στιγμή, τα εμπιστευόμαστε. Τα εμπιστευόμαστε στη δημόσια εκπαίδευση. Στους ανθρώπους της. Στον χώρο της. Σ’ αυτό το «δεύτερο σπίτι» που διαμορφώνει χαρακτήρες, συνειδήσεις, ανθρώπους.
Και η ερώτηση είναι μία:
Τι σπίτι παραδίδουμε στα παιδιά μας;
– Έχουμε σχολεία που να τα χωρούν;
– Έχουμε αίθουσες που να αναπνέουν;
– Έχουμε χώρους μάθησης που δίνουν έμπνευση και όχι βάρος;
Ξέρουμε την απάντηση.
Τη βλέπουμε κάθε μέρα.
– Παιδιά που μαθαίνουν σε αίθουσες υπόγειες.
– Παιδιά που μπαίνουν σε προκάτ.
– Παιδιά που στριμώχνονται σε τάξεις γεμάτες.
– Παιδιά που κάνουν διάλειμμα σε αυλές που δεν είναι για παιχνίδι, αλλά απλώς για «να σταθούν».
Και το λέω με σεβασμό, αλλά και με καθαρή φωνή:
Δεν γίνεται να μιλάμε για “φιλοξενία” Ωνασείων Δημόσιων Σχολείων,
όταν ακόμα δεν μπορούμε να “φιλοξενήσουμε” αξιοπρεπώς τα δικά μας παιδιά.
Η φιλοξενία δεν είναι λέξη αόριστη, άχρωμη κι αδιάφορη.
Είναι ευθύνη. Είναι σύγχρονο κτήριο. Είναι ασφάλεια. Είναι παιδαγωγική ποιότητα. Είναι χώρος που λέει στο παιδί:
«Σε σέβομαι. Σε υπολογίζω. Σε βλέπω.»
– Όσο τα παιδιά μας κάνουν μάθημα σε kibo,
– όσο «νομιμοποιούμε» υπόγειες αίθουσες για να πούμε ότι «λειτουργούν»,
– όσο προσπαθούμε να χωρέσουμε τη μάθηση σε τετραγωνικά που δεν επαρκούν,
δεν μπορούμε να μιλάμε για νέα μοντέλα εκπαίδευσης.
Όχι ακόμη.
Πρώτα, χτίζεις το σπίτι του παιδιού σου.
Μετά το «διακοσμείς».
Αυτό είναι σεβασμός.
Αυτό είναι παιδεία.
Θα ήθελα να σταθώ σε κάτι ακόμη:
Το Πειραματικό Δημοτικό Ευόσμου.
Δεκαετίες προσφοράς.
Ποιότητα, συνεργατικότητα, καινοτομία, παιδαγωγική συνέπεια.
Και σε όλα αυτά τα χρόνια, χωρίς φυσική συνέχεια στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Τα παιδιά μας, μόλις ολοκληρώσουν τη ΣΤ’ Δημοτικού, σκορπούν.
Σπάνε την εκπαιδευτική τους πορεία.
Και αυτό τους στερεί κάτι βαθύ: σταθερότητα.
Η δημιουργία Πειραματικού Γυμνασίου και Λυκείου στον Εύοσμο δεν είναι αίτημα επιλεκτικών δικαιωμάτων.
Είναι αίτημα παιδαγωγικής συνέχειας και ισότητας ευκαιριών.
Είναι αίτημα που στηρίζεται στο αυτονόητο: να μένουν τα παιδιά μας στον τόπο τους, στη σχολική κοινότητα που τα διαμόρφωσε.
Και θέλω να το πω καθαρά:
Δε θα διχάσουμε ποτέ τους γονείς.
Δεν θα συγκρουστούμε.
Ενωμένοι οι γονείς πορευόμαστε και διεκδικούμε καλύτερες συνθήκες εκπαίδευσης
γιατί το κοινό μας σημείο είναι ένα και μόνο:
Αγαπάμε τα παιδιά μας.
Από εδώ ξεκινάμε.
Και από εδώ θα συνεχίσουμε.
Με σταθερότητα.
Με ήθος.
Με φωνή που δεν υψώνεται, δε φανατίζεται, δε διαιρεί , δε διαχωρίζει αλλά δεν σιωπά.
Θέλουμε σχολεία που δεν περιορίζονται στο να ανοίγουν πόρτες το πρωί και να τις κλείνουν το μεσημέρι.
Αλλά σχολεία που ανοίγουν δρόμους.
Σχολεία που δεν στοιβάζουν παιδιά σε αίθουσες.
Αλλά αγκαλιάζουν κάθε παιδί ξεχωριστά.
Γιατί αυτό αξίζει σε κάθε παιδί του Δήμου μας.
Και αυτό θα διεκδικούμε.”